用奥运时刻教学设计　用数学教学设计

用奥运时刻教学设计

1、幼儿园奥运教案大全(小班、中班、大班)。幼儿园奥运教案：小班活动目标 1、引导幼儿学习模仿奥运运动项目的动态，提高身体动作的表现力和细致观察的能力。 2、尝试用多种材料和方法拼摆自己喜欢的奥运运动项目的动态。 3、激发幼儿热爱运动、关注奥运的'情感。 活动准备 1、

2、幼儿园奥运知识教案。福娃图片、奥运会项目图片、福娃玩具、彩色纸。活动过程：1、教师向幼儿介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。2、教师介绍奥运会的开展过程：奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开。

3、《我们赢了》教学设计如何复习导入。课前活动：教师用两只手臂作时针、分针演示钟面时刻，了解巩固学生对时刻的掌握程度。（3时、9时、6时、12时等整时时刻）一、 创设情境 谈话： 2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。北京获得2008年奥运会主办权。当。

4、奥运精神教案。课题：奥运精神教学目标：了解奥林匹克运动会的背景和历史。了解奥林匹克的精神内涵：尊重、友谊和团结。掌握如何通过体育竞技来表达尊重、友谊和团结的方式。培养学生的竞争意识与团队意识，增强体育锻炼的意识和兴趣。

5、《小手牵奥运童心连五环》幼儿园奥运教案。《小手牵奥运童心连五环》幼儿园奥运教案 一、活动名称：小手牵奥运童心连五环 二、活动目标 1、幼儿初步认识2008年奥运会吉祥物。2、通过了解吉祥物激发幼儿对北京首都的热爱的情感。3、知道福娃的外形特征，愿意参与画福娃的。

用数学教学设计

1、幼儿园大班综合优秀教案《奥运情》含反思。1、引导幼儿运用各种废旧材料，大胆发挥想象，搭建奥运村、设计吉祥物、制作五环旗等。2、鼓励幼儿大胆表演，相互合作，体验游戏的乐趣。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及。

2、《奥运五环》优质教学设计。《奥运五环》教学设计 教学目标 认识12个字，会正确工整地书写8个字。能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。培养学生收集与处理信息的能力。教学重点 认识生字新词，能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表。

3、小学六年级社会教案《奥林匹克运动会》```急需。教学内容：奥运会的起源和发展；中国参加奥运会 教学目标：知识与技能：知道奥林匹克运动会的简单情况；学习奥林匹克精神；了解中国奥运健儿取得的骄人成绩。情感、态度与价值观：培养学生热爱和平，增进友谊、勇于进取的品质；

4、“我为奥运添光彩”主题班会设计教案。B。 主题班会活动设计方案 活动的目标：1、让学生用正确的方法投入到为奥运出把力的行列，并帮助他们找到方法；2、培养学生民族自豪感 3、培养学生的组织能力、表演能力；并激发学生的表演欲望；4、让学生通过活动增长奥运。

5、二年级上册《我们成功了》教学设计。【教学流程】一、导入 1、(出示福娃)你们知道这是什么吗 2、同学们知道的可真多！福娃是为迎接2008年奥运会而设计的吉祥物。奥运会的全称是奥林匹克运动会。它每4年举行一次。能举办奥运会就显示了国家强大的实力，因此，很多国家的。